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認識楊光

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教學組長 - 一般公告 | 2026-03-18 | 點閱數： 116
一、 依據國立陽明交通大學115年3月6日陽明交大高教字第1150007423號函辦理。 二、 為推廣共享教育理念並深耕高中線上學習，國立陽明交通大學藉由「ewant育網」平台，整合大學磨課師（MOOCs）課程，並與「中華國際創新教育資源交流協會」合作推動「第二十四期中學人才培育計畫」。旨在提供中學生探索專業領域、提升核心素養之優質先修管道。 三、 計畫說明與開課資訊： (一) 開設計畫包括物理科學、資訊、財經、生物、中... 觀看完整文章
教學組長 - 一般公告 | 2026-03-16 | 點閱數： 96
一、 依教育部國民及學前教育署「體驗式數學學習：提升創造力與興趣的跨領域計畫（第二期）」推動辦理旨揭研習，以推廣數學素養教育、提升學生學習興趣及跨領用應用能力為目標，即日起開放全國中小學教師報名。 二、 研習日期：115年4月8日（星期三），下午2時至4時。 三、 研習地點：採線上模式，Google Meet 會議室連結將於報名截止後三日內以電子郵件提供。 四、 參加對象：各國中小對跨領域教學有興趣之教師（完成研習之教師... 觀看完整文章
教學組長 - 一般公告 | 2026-03-16 | 點閱數： 110
一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年3月6日師大科教字第1151005929號函辦理。 二、 旨揭活動辦理原則如下： (一) 參加對象：全國各公私立高中、國中及國小在職教師，教案須以國中或國小教材為設計範圍。 (二) 競賽辦法： １、 多元評量嵌入式課程，主要強調歷程性與形成性評量的理念，引導與回饋學生的學習，同時為了能夠培養總綱所訂定多元化的核心素... 觀看完整文章
教學組長 - 一般公告 | 2026-03-16 | 點閱數： 105
一、 依據國立臺灣師範大學115年3月4日師大心測中字第1151005421號函辦理。 二、 旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件1，相關資訊如下： (一) 辦理場次與時程： １、 第一場【國小自然科學】：115年3月31日（星期二）上午10時至12時。 ２、 第二場【國中生物、理化】：115年3月31日（星期二）下午1時30分至3時30分。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 一般公告 | 2026-03-12 | 點閱數： 127
一、 依據國立臺灣師範大學115年3月2日師大心測中字第1151004856號函辦理。 二、 本方案實施辦法如附件1，宣傳海報如附件2。報名及繳件資訊如下： (一) 受理期間：即日起至115年7月31日止。 (二) 受理方式：於本計畫官方網站線上辦理（網址：      ）。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 一般公告 | 2026-03-12 | 點閱數： 115
一、 依據國立臺中教育大學（以下簡稱中教大）115年3月5日臺中大學資統字第1152060345號函辦理。 二、 活動場次資訊如下： (一) 場次一 １、 活動時間：115年4月25日（星期六）上午10時至12時，線上會議（會議室連結日後將以郵件另行通知）。 ２、 報名日期：即日起至4月22日（星期三）截止。 ３、 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 一般公告 | 2026-03-12 | 點閱數： 105
一、 依據國立臺中教育大學115年3月6日臺中大學數位字第1154060184號函辦理。 二、 本案研習資訊如下： (一) 研習時間：115年6月14日(星期日)9時起至17時，計1日。 (二) 研習地點：桃園市立桃園高級中等學校(地址：桃園市桃園區成功路三段38號）。 (三) 參加對象：全國國中小現職教師及師資培育生皆歡迎報名參加，錄取原則依據實施計畫辦理。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 一般公告 | 2026-03-12 | 點閱數： 104
一、 依據「桃園市高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查要點」（以下簡稱審查要點）辦理。 二、 依審查要點第7點第1項規定應於受理申請日期1個月前公告之，故旨揭審查作業自115年5月4日（星期一）起至同年5月28日（星期四）止受理申請，逾時不予受理，各項繳交表件及收費如下： (一) 申請研究著作逕予核分者，依審查要點第7點第2項規定繳交相關資料，並每件酌收新臺幣（以下同）300元整。 (二) 申請研究著作審查者，依審查... 觀看完整文章
教學組長 - 一般公告 | 2026-03-11 | 點閱數： 114
一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學115年3月2日附教字第1150002234號函辦理。 二、 依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。 三、 顛覆傳統講授模式，邀請老師從「玩家」體驗出發，進階為課程「設計師」。課程採「體驗、解構、實作」三階段進行：透過實境解謎，親身感受遊戲驅動學習的歷程；接著由講師拆解設計邏輯，探討如何將學科知識與敘事文本結合，轉化為具體學習成果；最後透過實作練習，運用數位工具孵化出專屬的互動教案。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 一般公告 | 2026-03-11 | 點閱數： 72
一、 依據教育部國民及學前教育署115年2月26日臺教國署高字第1150016810A號函辦理。 二、 旨揭宣導資料取得路徑為：經濟部智慧財產局網站（      ）首頁/著作權/著作權主題網/著作權知識+/校園著作權/教師授課著作權錦囊，請各校參照辦理。 三、 檢附經濟部智慧財產局來函與「著作權法第46條規定之遠距教學應採取合理技術措施之指引」各1份供參。